作者:宁宪玉交往互动民主和谐高效课堂
摘要:结合教学实践,从教师自身做起,从科学的、艺术的、能够抓住学生心灵的教学方法入手,调动学生的学习积极性和主动性,使学生的思维得到健康的发展,能力得到提高。国家需要和谐,校园需要快乐,课堂教学也需要愉悦高效。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
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