故事教学法在英语对话教学中的探索运用

作者：张卫卫故事教学法对话教学教学的实效性教学方法合作与交流活用语言探索运用认知水平

摘要：对话教学应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,注重培养学生的听、说能力,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。故事教学法就是让学生在故事中学习对话、操练对话,从而内化句型,活用语言。此种教学方法为语言的学习创设了情境,增强了学习的趣味性,大大提升了课堂教学的实效性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社