践行课程理念,培养小学生自主学习能力

作者：瞿莹思考探究数学学习习惯课程理念新课程背景下课堂知识自主学习教学原则学生自主学习能力

摘要：在新课程背景下,始终强调学生是学习的主体,这一主旨思想成为当前教师遵循的一个教学原则。教师的主要职责就是教学生如何学,通过培养他们良好的数学学习习惯,引导学生独立思考、自主学习,从而在课堂上带着思想与自己对所学内容的理解,主动吸纳课堂知识,积极进行思考探究和合作学习。

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