作者：张瀚文高中物理解题思路解题步骤解题能力
摘要：解题能力是学生学习物理、提高学习质量的根本。具体探讨了高中物理教学中解题思路、解题步骤以及解题能力等的培养问题和主要策略,以期培养和提高学生的解题能力,提高物理教育教学质量。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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