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探究“蔗糖与浓硫酸反应”的微课教学——高中化学学科核心素养的养成尝试

作者:黄谦高中化学学科核心素养微课

摘要:高中化学核心素养是学生经过高中化学教育所形成的解决问题的素养和能力。以高中化学课堂教学中经典的"黑面包"实验的探究线索为具体案例,借助"互联网+"的微课教学模式进行高中化学学科核心素养的养成尝试。

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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