作者：李小艳小学体育教学快乐教学法足球教学教学实践学生积极性应用足球运动课程内容设计
摘要：足球教学一般是以技能培养为目的开展的训练活动,让学生在练习中掌握基本足球规则、技巧以及相关知识,培养学生足球兴趣,从而实现学生的个性发展.一、小学足球教育现状在小学体育教学中,足球教育被学生广为接纳,足球运动不仅能够让学生尽情挥洒汗水,享受运动的快乐,还有效锻炼了学生的身体协调性、奔跑能力、反应敏捷程度、上进心和信心,受到学生广泛喜爱.但就目前的小学足球教学实践而言,仍然存在着一些问题,导致学生课堂参与度不高、学习积极性不高、教学效果不理想.比如课堂教学过于生硬模式化,教学内容枯燥无趣,侧重个人重复练习单一动作,缺少团队实践.而这样不科学的课程内容设计,容易导致教学目标与学生实际需求相冲突,导致学生积极性低,被动性强,教师较难开展教学活动,学生也无法体会到足球运动的快乐.除此之外,校内场地、设备、环境等客观条件存在一些缺陷,也使得小学足球教学较难很好地开展,使得其趣味性、实践性等教学优势,难以实现.
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