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记忆规律在高中英语词汇教学中的实践探讨

作者:张银花记忆规律高中英语词汇教学

摘要:高中英语词汇一直以来都是教师教学中的一个重点和难点.长期以来,学生普遍反映的一个问题就是对英语词汇的记忆很难,大多数学生在对英语单词的记忆方面花费了许多精力,但是效果并不是十分的理想.所以,高中教师在英语教学中选对方法进行教学是非常重要的.对于高中生来说,好的教学方法有助于对英语单词的记忆,提高英语水平.

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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