作者：汪海燕思维能力课堂生成资源核心素养
摘要：传统的教学模式逐渐退出教育舞台,伴随着国家人才培养战略的全面实施,现如今的教育教学更多地趋向于特色化,即突出学科核心素养.在基础教育领域,培养学生的核心素养无疑是广大教师所为之奋斗的终极目标,教师在这一过程中也积累了丰富的经验,比如利用课堂来生成教育资源.为此,以小学语文教学为研究对象,探寻如何利用语文课堂生成资源以培养学生的思维能力.
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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