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分析高中音乐课中歌唱模块的合唱教学

作者:郑淑玲高中音乐歌唱模块合唱

摘要:以分析高中音乐课中歌唱模块的合唱教学为重点进行阐述,以合唱为核心,注意教学引导方式,进行歌唱实践,体现知识技能的可操作性,培养音乐审美能力,展现音乐的表现性等几方面进行深入探讨,目的在于为相关研究提供一定的数据参考。

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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