作者:牛劝强初中英语话题教学实践
摘要:在初中英语教学中采用话题教学模式,能凸显学生学习的不足之处,引导学生深入思考英语知识及相关问题,对提升学生学习效率有利。从初中英语教学实际出发,以话题教学为切入点,从教学模式与学习任务及评价方式等多方面,探讨初中英语话题教学的实践策略,旨在为有效开展初中英语话题教学予以参考。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
人气 401098 评论 51
人气 383693 评论 44
人气 364273 评论 56
人气 342870 评论 69