作者：谢满香生涯规划教育渗透指导思想举措
摘要：在普通高中学校开展生涯规划教育不能仅仅考虑学生的学业发展,还要全面考虑学生核心素养的培养。高中英语教学应该让学生具备世界一体化、创新、和谐发展、理解包容的思想,通过用英文介绍自己及未来职业、规划时间、举办'English corner'介绍美食等举措来渗透生涯规划教育的内容。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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