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为学生打开一扇通往未来的大门——语文教学与编导类职业拓展选修渗透性实践案例

作者:朱爱国编导专业职业生涯规划高中教师大学先修课程高中语文语文教学

摘要:人生莫过做好三件事:一是知道如何选择,找一条适合自己走的路;二是明白如何坚持,好走的路上景色少,人稀的途中困苦多,勿随意盲从,忌一味跟风;三是懂得如何放弃,属于你的终究有限,放弃繁星,你才能收获黎明。——杨澜【本案例实施背景】背景一:班校背景2013年下半年开始,我担任文科重点班的班主任,到了高二第二个学期(2015年).

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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