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试析如何构建农村弱势群体子女学校、家庭、社会合作教育模式

作者:柳岩合作教育模式弱势群体子女家长会

摘要:农村弱势群体子女学校、家庭和社会三者之间的关系十分紧密,两两之间都具备良好的互通、互促条件。笔者现以农村弱势群体子女学校家庭、家庭和社会以及学校和社会之间的合作教育模式为例,探究其构建策略,希望能为提升农村弱势群体子女教育水平提供帮助。

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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