作者:余永成小学生教育心理健康教育家庭教育教育对策
摘要:在当前的教学环境中,复杂的环境会对学生身心的发展造成直接的影响。通过调查显示,在当前的小学教育中,很多学生都会存在一定的心理问题。倘若教师不对其进行关注,就会影响到学生的发展。此外,在小学生的成长过程中,家长的影响是很大的。基于此,对如何在小学心理健康教育的过程中融合家庭教育进行分析。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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