作者：范丽丽统编教材课后练习设计行为
摘要：小学语文统编教材关注立德树人,倡导以语文学科为契机,实现社会主义核心价值观的渗透,由此实现育人效能的提升。在这样的课改背景下,小学语文教师更应该关注课后练习的有效设计,确保其符合统编教材的教学宗旨,使得小学语文教学改革朝着更加深化的方向发展。援引实际教学案例,探讨小学语文统编教材课后练习设计的策略。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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