作者：王平; 王碧区域地理国家区域定位法要素分析法比较法区域认知素养
摘要：初中地理教材中国家部分属于区域地理的一部分,具有鲜明的综合性和差异性特点,是培养学生区域认知能力的好案例。按照区域地理的学习方法,在教学中通常采用区域定位法、区域要素分析法、区域比较法,能够收到良好效果。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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