作者：陈爱俊激励教学小学体育跳绳教学运用
摘要：素质教育更加注重对学生综合素质能力的培养与塑造。而当前还有部分学校将教育重点偏向了学科知识与德育的引导方面,无形之中忽略了学生身体素质的培养与锻炼。尤其是在新课改的环境下,要求教师应做到教育教学工作的统筹兼顾,不仅要传授理论文化知识,同时还要重视学生的身体素质的加强。而小学体育的跳绳教学中,为了提高教学效率,激励教学法起到了非常重要的作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
人气 400552 评论 51
人气 383450 评论 44
人气 363282 评论 56
人气 342761 评论 69
