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新课程 2018年第28期杂志 文档列表

新课程杂志探索篇

谈核心素养理念下的小学语文阅读教学改革第1-1页

关键词: 核心素养理念；  小学语文教学；  阅读教学；  

删繁就简——谈小学语文教学如何减负增效第2-2页

关键词: 减负增效；  课堂教学；  布置作业；  提升兴趣；  

从《七律·长征》看诗词教学——浅谈小学诗词“五步学习法”第3-3页

关键词: 小学语文；  诗词教学；  方法；  

小学语文阅读理解的课堂教学难点及解决方法研究第4-4页

关键词: 小学语文；  阅读理解；  教学难点；  学生；  

小学语文前置性学习对促进学生课堂学习效率的探究第5-5页

关键词: 小学语文；  前置性学习；  语文课堂；  学习效率；  

口语表达是建立在课堂与生活间的桥梁第6-6页

关键词: 交流；  收集；  汇报；  表演；  复述；  生活化；  

语文教学如何体现“学生立场”第7-7页

关键词: 学生立场；  教结构；  用结构；  大问题；  合作支架；  活用教材；  

基于“深度学习”的小学语文古诗教学策略探究第8-9页

关键词: 韵律美；  深度学习；  核心素养；  主线；  以诗解诗；  

浅谈“文包诗”教学第10-10页

关键词: 文包诗；  教学；  资源；  

浅谈小学品德与社会课程中历史性题材的教学策略——以“从小渔村到大都市”教学为例第11-11页

关键词: 小学；  品德与社会；  教学策略；  

浅析父母养育方式对儿童自我意识的影响第12-12页

关键词: 父母养育方式；  儿童自我意识；  影响；  

深度数学根植于深度思考第13-13页

关键词: 深度数学；  深度思考；  实践；  

基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构第14-14页

关键词: 数学核心素养；  小学数学；  教师课程体系；  

浅析农村小学数学教学中的赏识教育第15-15页

关键词: 赏识教育；  小学数学；  个性发展；  

论小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养第16-16页

关键词: 小学数学；  简约教学；  数学核心素养；