作者：祁文霞语文能力培养语文素养提升教学目标确定与实施问题举例
摘要：在语文课堂教学中教学目标的设计合理与否,目标能否得以顺利实施直接关系到学生语文能力的培养和素养的提升,它是语文教学中必须要面对的一个现实而又迫切的问题,但在实际的教学过程中,目标的设计和实施存在着很多问题,以实例为主列举了教学目标设计和实施中的问题,以期能给语文课堂教学提供借鉴和帮助。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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