论如何提高传统教具在小学数学教学中的应用效率

作者：龙小琴传统教具小学数学动手能力

摘要：传统教具是指一些通过教师自己制作等形成的实物教具，具有生动形象、灵活生动等特点，帮助学生学习和理解较为抽象的数学知识。在当前小学数学教育中，受到多媒体设备的影响，越来越多的教师忽视了对传统教具的运用，这需要在实践中逐渐扭转。在当前小学数学教学中，发现传统教具优势，拉动学生进入到传统教具的运用及制作中，以挖掘教学点。

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