作者：黄万菊高中历史发散式应用
摘要：随着教育改革的深入,以往的历史教学方式无法满足现有学生的需要,历史教师要对往常的教学方法进行不断的创新,才可以适合学生的学习需要。在高中历史教学中,发散式的教学属于新兴的教学方法,其不只可以提高教学效率,还对学生的创新思维进行了有效培养,能更好地促进学生的全面发展。针对高中历史教学中发散式教学进行探讨。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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