作者:郑静苹英语教材优化使用小学英语
摘要:教材是教师教书育人的载体,脱离了载体的教学犹如无源之水、无根之木。因此,重视教材,合理利用教材是每个教师的必备技能。虽然教材具有一定的普适性,但并不完美,不可能贴合所有的学生群体,因此,对教材进行优化势在必行。对小学英语教材优化使用进行了重点分析,希望为小学英语教学发展贡献一份力量。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
人气 400706 评论 51
人气 383495 评论 44
人气 363949 评论 56
人气 342806 评论 69