作者：吕娟英课堂改革历史教学新课程理念
摘要：高中历史课堂改革在不断地深化,结合自己的历史教学,推进＂六元素＂课堂改革,＂导、学、展、点、练、结＂相结合,不断地变换教学方式,从而引发学生的兴奋点。学习是无止境的,课堂虽然结束了,但探究和思索会无限制地延伸下去。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
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