作者：姚登龙初中化学趣味化学实验
摘要：随着教学改革的不断深入,初中化学的教育理念和教学方法也在不断更新和优化。在化学教学中,把趣味化学实验的方法引入课堂中,可以有效调动学生对化学的积极性,巩固学生的化学知识,帮助学生更好地学习和掌握化学。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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