小学科学教材和社团内容的有效整合

作者：李平元科学社团教材内容整合

摘要：小学科学社团活动作为学校科学课堂教学的补充与拓展,其内容与教材整合的意义就在于向少年儿童弘扬科学精神,拓展科学知识,提升科学素养,培养创新能力。社团内容与教材的整合方法就是为实现这一目标而服务的。活动内容既可围绕教材整合,也可自行开发;既可学习科学知识,也可进行实验探究、实践创造。为了科学社团能正常开展活动,必须组织好社团,制定好计划,并做好社团活动成果的展示与评价。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社