作者：郭秀玲任务驱动教学法高中信息技术教学运用
摘要：随着新课程教育的改革,要求学校在开展教学活动的过程中以任务为主线,教师为主导,学生为主体,而任务驱动教学法恰恰具备这一特点。将任务驱动教学法运用在高中信息技术的教学中,能够充分提高课堂教学的整体效果。基于此,分析了任务驱动教学法在高中信息技术教学中的具体运用。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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