作者：曾金菊高中英语学生综合素质
摘要：随着时代的发展,教学改革已经越来越深入教育工作中,对高中英语教学的目标和要求也发生了变化。教育工作者目前最迫切的目标就是在高中英语教学中提高学生的综合水平和素质,不同于数学、物理等理科,语言的学习有其特殊性,需要教师在教学实践中从基础入手,帮助学生打下坚实的基础,还要求在教学过程中采取一定的教学方法,营造生动活泼的教学氛围。从实践出发,认为要想有效地提高学生的综合水平和素质,教师应当从词汇、阅读理解、作文、听力、口语五个层次入手,浅析其具体做法,为当前的高中阶段英语教育提供一定的帮助。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
