作者:蔡建霞高中英语写作教学优化设计
摘要:高中英语教学中,写作教学占有很大的比重,然而教师和学生都没有给予足够重视。基于此,重点分析如何优化写作教学过程的设计,促进学生写作能力的提升。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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