作者：叶赛芬信息技术高中化学整合策略
摘要：在新的课程标准中,对教学提出了更高的要求。新课标要求教学结构的改变,信息技术的发展对教学有效性的提升起到了积极的促进作用,将信息技术和高中化学教学结合起来,不仅有助于提高教学的质量,还可以让学生创造一定的物质基础,调动学生学习的积极性。以实际教学为基础,分析探讨信息技术和高中化学教学的整合策略,以期提升教学的有效性。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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