作者：莫德慧高中地理核心素养策略
摘要：新课程改革的推进,提出了要培养学生核心素养的要求。高中地理的核心素养大体包括四个方面：人地协调观、区域认知、综合思维以及地理实践力。主要就高中地理教学中培养学生核心素养的策略进行阐述,以期能给广大高中地理教师带来教学灵感。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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