作者：陈森林核心素养物理教学教育功能
摘要：新一轮课改要求,教学要贯彻核心素养教育,把核心素养教育落到学科教学中。基于目前新理念的要求及物理学科的自身特点,从教学实践出发,物理课堂教学应做三方面的转变。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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