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《管仲列传》教学案例

作者:王江梅管仲教学效果人本主义学习主题选修教材文言板块选文苏教版

摘要:一、案例背景 《管仲列传》这篇文章属于苏教版选修教材《〈史记〉选读》第四专题"《史记》理想人格"的板块,这个板块的学习主题,旨在了解"读其书想见其为人"的知人论世理念,了解司马迁对历史人物人本主义的解读。《史记》是文言文中的典范之作,其中存在的文言现象和文言知识都值得大家认真学习。通过对选文认真研读,一定可以提升文言文的阅读能力,为高考文言文的阅读打下坚实的基础。本文篇幅比较短小,相对难度不大,教学应立足于提升学生阅读文言文的能力。

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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