作者：陶丽佳storytime故事教学活动途径
摘要：《义务教育英语课程标准》二级目标中明确提出,学生能在图片帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事,能在教师的帮助下表演小故事。story time板块的内容紧密联系单元主题,贴近学生日常生活,有利于激发学生的兴趣,培养学生预测、猜测和推理等语言理解能力。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
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