作者：吴晓霞结缘背诵计算招数玩转
摘要：运用3.14进行计算,是应用实践的重头戏,灵活的常规训练为计算打下扎实的基础;注重提高学生的兴趣,增强学生的计算能力;设计比赛,说感受,谈技巧,比收获;笔算不拘一格：不列常规格式,直奔竖式主题。＂玩转＂了3.14,就玩转了学生的习惯和态度,＂玩转＂了学生的思维和能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
人气 399364 评论 51
人气 381827 评论 44
人气 360765 评论 56
人气 341689 评论 69
