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积极语言在班主任工作中的运用

作者:阎琪积极心理学积极语言教育艺术

摘要:近年来,经常会从媒体上看到一些孩子因为承受不了家长或老师对其进行的言语批评,从而选择放弃生命或伤害他人生命的真实案例。这些案例带给我们的教训是惨痛的。分析这些案例,不难发现造成悲剧的原因无一不是教育中不当、过激的言语刺激。那么,在教育中什么样的语言既能起到良好的教育作用,又易于让学生接受呢?以积极语言在班主任工作中的运用案例来探讨教育语言的艺术。

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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