作者：张淑梅小学语文课堂兴趣有效性学生主体
摘要：一言堂、满堂灌的现象应运而生，教师也成了课堂名副其实的独角戏的主角。如何改变这种费时低效的课堂现象，值得深思。针对这一问题进行分析和阐述，为提高学生的学习兴趣提供思路。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
人气 399709 评论 51
人气 382194 评论 44
人气 361317 评论 56
人气 342237 评论 69
