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关于中小学校园引入民族优秀传统文化的思考

作者:李有峰中小学校园民族文化重要意义建议

摘要:中华民族优秀传统文化是中华民族的精神支柱,在中小学校园引入民族优秀传统文化,对于增强文化自信力和文化自觉意识具有深远意义。广大教师针对中小学校园引入民族优秀传统文化开展了积极探索,但是当下不少学校开展的传统文化进校园活动遭遇了发展难题。通过问卷调查以及文献研究的方法,对中小学校园引入民族优秀传统文化的相关问题进行了深入思考。首先分析了引入民族优秀传统文化的重要意义,然后对当前传统文化引入的现状进行了研究,最后结合问卷调查结果提出了几点建议。

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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