作者：李文光民族文化中小学校园问题冷思考
摘要：学生综合素质的提高离不开民族优秀传统文化浸润,正是由于越来越多教师深入认识到这一点,因此民族传统优秀文化进中小学校园开始成为基础教育改革的热议话题。然而在民族传统优秀文化进中小学校园热之下,我们还有必要做出一些冷思考。对相关问题展开分析,让民族传统文化进校园可以更加优雅一点,希望能够更好地引领中华民族优秀传统文化的继承和发展工作。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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