作者：李沙莉英语农村初中学生差异分层作业探索
摘要：《义务教育英语课程标准》强调以人为本,强调在面向全体学生的同时,要关注和尊重每个学生的个体差异,而学生的学习差异是客观真实存在的,因此,在平时的教学中,实行分层布置作业的做法就显得尤为重要。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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