作者：李铁权课堂教学教师渠道学习主动性教学过程学习兴趣设计学生
摘要：一、教学过程的设计和实施 一节课要教学哪些内容,分哪几个环节,开展哪些活动,怎样引导学生,怎样设计练习,采取怎样的形式……这些都需要教师的精心设计、组织和安排,它的好坏直接影响到学生学习兴趣的高低、学习主动性的强弱、
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
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