作者:周彩娥小学班主任工作管理艺术
摘要:小学阶段班主任管理艺术的提高将有效调动学生学习知识的积极性,提高学生知识学体水平,对创造良好的学习环境及提高学生自我管理意识有着重要影响。以提高小学班主任工作管理艺术为核心,对现阶段小学阶段班主任管理水平及管理工作开展艺术性的提升进行分析研究,并根据教学现状制定出有效的解决方案,以此为小学阶段相关教学工作的开展提供理论层面的相关参考。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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