作者：周鑫; 赵克东尚乐校园文化教育
摘要：当下教育过多追求＂教书＂,而淡化了育人!如何营造以及发挥校园文化的引领,构建学校＂三风文化、制度文化、校园文化、课程文化、活动文化＂等阵地。让校园每一个＂快乐元素＂＂快乐符号＂＂快乐印记＂都为学生的发展服务,让每一景都蕴含熏陶、滋养、化育童心的作用,让校园可以随处发现乐,感悟乐,传递乐。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
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