作者：马生贵高中数学教学实践探究
摘要：学习数学可以开拓我们的思维,增长我们的智慧,让我们认识到另一个多姿多彩的世界。因此,数学教学对学生的进步与发展十分重要。对高中数学教学实践进行了分析,并提出了一些关于教学方法的改进措施。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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