作者:刘俊霞文言文工具书质疑思考诵读
摘要:查阅工具书,疏通字词并总结;在总结的基础上进行质疑与思考;在预习中注重诵读的作用,为文言文的学习打下基础。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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