作者：兰伟强核心素养知识网络图前测补缺综合运用
摘要：离开学校学生带走了什么——核心素养,因此课堂教学的各个环节中,教师要有意识地渗透核心素养,给予学生核心素养的培养和提升。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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