谈小学语文高年级阅读教学中的情感训练

作者：吕艳辉; 李晓茹小学语文高年级阅读教学情感训练

摘要：情感是一种复杂的生理变化,是人们对客体事物在心理与态度上产生的独特反应。语文阅读教学中的情感训练就是借助教学内容中的情感因素,引领学生感知体悟,学会表情达意;丰富学生的情感体验,培养学生的移情能力;发展学生自我情感调控能力,形成良好的情感品质,建立独立健全的个性与人格特征。

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