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浅谈如何提高小学语文教学效率

作者:杨全美效率兴趣氛围质疑

摘要:随着新课程改革的不断实施,传统教学模式已经得到了更新,学校的课时安排不再是语文和数学承包了,严格根据《福建省小学课程设置及课时安排》进行安排,课时减少了,但教材内容没有减少,这给一线教师带来了不少困扰。为此,研究如何提高小学语文教学效率成为广大同行们关注的话题,结合多年的教学经验,与资深教师共同探讨,从激发学习兴趣、创设和谐氛围、发挥主体作用、引导学生质疑等方面谈谈如何提高小学语文教学效率。

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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