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浅谈高中语文古典诗词欣赏校本课程的开发与实践策略

作者:徐彩虹古典诗词高中语文语文新课程标准阅读积累实践策略青河县鉴赏能力阅读鉴赏自主学习古诗词

摘要:校本课程是现行课程的重要组成部分,开发适合我校学生实际的高中语文校本课程对于落实高中语文新课程标准的要求及素质教育都有很重要的意义。近年来,青河县中学汉语言授课班级中少数民族学生逐年增加,其中大部分孩子来自农牧民家庭,高中学生古典诗词底蕴不够,阅读积累量不足,因而在高考诗词欣赏一题上得分偏低。根据课程目标及近年来全国各省古典诗词欣赏题的内容,我校成功开发出具有本校特色的高中语文古典诗词欣赏校本课程,

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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