作者：张松发数学课堂教学评语认识
摘要：教师在教学中运用课堂教学评语对学生进行学习态度、学习方法和心理变化的评价,以激发学生的学习兴趣和增强学习信心。课堂教学评语还能激发学生的竞争意识,营造一种积极向上、你追我赶的学习氛围,对一些缺乏学习动机的学生也能起到良好的鞭策和同化作用,促使他们加入积极思维的竞争洪流。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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