作者:段德前高中化学五环教学实施条件
摘要:随着教育水平的不断提升,我国教学观念也在不断发生着变化。为了改变传统教学模式带来的弊端,学者提出了"五环教学"模式,即在教学中按照先学先行、问题反馈、互动研讨、训练巩固、拓展提升开展课堂。主要分析了"五环教学"课堂中应具备的条件和实施要求。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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